BIỆN PHÁP VẬN ĐỘNGCB-GV-NV THỰC HIỆN TỐT NHIỆM VỤ
THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO.


I. ĐẶT VẤN ĐỀ :

N
hư tất cả chúng ta đều nhận thức được Công đoàn Việt Nam có hai tính chất cơ bản đó là : Tính chất giai cấp của giai cấp công nhân và tính chất quần chúng. Từ tính chất của mình hoạt động Công đoàn luôn thể hiện mục đích là xây dựng xã hội dân chủ, công bằng, văn minh và tiến bộ. Về nội dung hoạt động, công đoàn luôn đáp ứng yêu cầu, nguyện vọng của CNVC lao động vì hoạt động của Công đoàn là hoạt động của quần chúng, sức mạnh của Công đoàn là sức mạnh của quần chúng khi họ tự nguyện gia nhập và tự nguyện tham gia hoạt động bời lẽ Công đoàn không chỉ thu hút những người giác ngộ, tiên tiến, tích cực mà còn kết nạp vào hàng ngũ của mình cả những đối tượng chậm tiến, kém tích cực hoặc thiếu năng nổ.

Theo Lê Nin : Công đoàn trở thành “ Trường học giáo dục ” và không chỉ với chức năng giáo dục mà phải gắn liền giáo dục với hoạt động thực tiễn. Qua đó giúp cho cán bộ, đoàn viên nhận thức đúng đắn về lợi ích cá nhân luôn gắn liền với hiệu quả lao động, công tác của cơ quan, đơn vị trong đó không thể thiếu sự tích cực hoạt động của mỗi người.

Trước đây và ngay cả bây giờ vẫn có người còn hiểu hoạt động Công đoàn chỉ là dựa vào sức mạnh của đội ngũ cán bộ, điều này hoàn toàn chưa đúng vì cán bộ chỉ chiếm một phần trong tổng số lực lượng. Bên cạnh đó, cũng có số đông nhận thức được sức mạnh của Công đoàn là dựa vào sức mạnh của số đông đoàn viên, nhưng nếu số đông đoàn viên này không hiểu gì về Công đoàn, đặc biệt nếu họ xem thường các hoạt động hay không thích tham gia hoạt động thì có lẽ chúng ta không thể nói đến vấn đề giáo dục để họ giác ngộ, tiến bộ và chắc chắn là không thể phát huy được sức mạnh của quần chúng như chúng ta đang đề cập đến.

Thật vậy, vận động cán bộ đoàn viên tham gia phong trào và tích cực hoạt động là vấn đề vô cùng quan trọng và hết sức cần thiết, bởi thông qua phong trào sẽ tác động tích cực đến việc hoàn thành nhiệm vụ, định mức, chỉ tiêu kế hoạch. Thông qua phong trào có thể phát huy hết khả năng và tinh thần trách nhiệm của mỗi người. Thông qua phong trào cũng đem đến cho mọi người niềm vui, sự năng động, sáng tạo góp phần hoàn thành nhanh hơn các công việc khi được phân công. Làm thế nào để tất cả cán bộ, đoàn viên cùng tham gia phong trào và cùng tích cực hoạt động đó là vấn đề không thể nói suông bằng lý thuyết mà cần phải gắn liền với hoạt động thực tiễn. Từ thực tế chúng tôi có thể khẳng định khi tham gia hoạt động sẽ giúp họ tự nhận thức được lợi ích chỉ có được khi bản thân họ nổ lực, cố gắng làm tròn trách nhiệm, chấp hành kỷ luật, kỷ cương, hăng hái hoạt động, từ đó họ sẽ tự điều chỉnh chính bản thân mình để phù hợp với môi trường công tác, lao động.

Thực hiện chức năng của mình, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục của huyện nhà nhiều năm qua CĐGD huyện đã có các biện pháp vận động CB-GV-NV hoàn thành tốt nhiệm vụ thông qua việc tổ chức và vận động CB-GV-NV tham gia nhiều hoạt động phong trào. Dưới đây là những việc chúng tôi đã làm và có mang lại hiệu quả.

II. THỰC TRẠNG VỀ TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ :

Huyện Cai lậy là một trong những huyện về địa bàn tương đối rộng, điều kiện công tác giảng dạy của CB-GV một số nơi vẫn còn nhiều khó khăn. Toàn huyện có 28 xã với 1 thị trấn. Toàn ngành có 84 đơn vị cơ sở và 01 phòng giáo dục.

Tổng số CB-GV-NV ba năm qua biến động ở con số trên dưới 2700, trong đó lược lượng nữ chiếm gần 60% so tổng số.

* Về thuận lợi :

- Tuy địa bàn có rộng nhưng việc đi lại cũng dễ dàng và thông thoáng hơn trước đây.
- Đội ngũ CB-GV trẻ, nhiệt tình, năng động.
- Tỷ lệ gia nhập Công đoàn hàng năm luôn đạt 99,8 %.
- Công đoàn cơ sở hoạt động đều, CB Công đoàn tích cực, tỷ lệ CĐCS đạt vững mạnh trong ba năm gần đây diễn biến tăng vững chắc từ 70 % lên 85 %.
- Ban chấp hành CĐGD huyện hoạt động đều tay, cả 4 chương trình đều hoạt động mạnh. Đặc biệt hoạt động của chương trình 2, 3 luôn nhạy bén, sáng tạo đáp ứng kịp nhịp độ, nhu cầu công tác và cuộc